中国高等医学教育

2021, No.290(02) 125-126

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美国加州大学洛杉矶分校医学教育的特点及启示
Characteristics and Implications of Medical Education at UCLA for China's medical education

艾恒;李永学;王珏;钱令波;肖池;周心如;潘杰;陆文;

摘要(Abstract):

美国加州大学洛杉矶分校的医学教育为门槛较高的精英教育,采用以器官系统为中心的整合教育模式。其医学教育体系上以学生为主体,注重培养学生解决实际临床问题的能力,重视医学人文教育与医患沟通技巧教育。通过比较分析其特点,可为我国医学教育提供一定的借鉴。

关键词(KeyWords): 医学教育;整合医学;医患沟通

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 艾恒;李永学;王珏;钱令波;肖池;周心如;潘杰;陆文;

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