中国高等医学教育

2021, No.290(02) 58-59

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基于网络平台的中医统计学混合教学模式探索与实践
Developing a hybrid model in the teaching of statistics for traditional Chinese medicine

王丽梅;石晶;高永刚;张婧;薛玉强;刘菲;

摘要(Abstract):

目的:在中医统计学教学过程中构建混合式教学框架并探索其应用效果。方法:构建高度契合中医类专业医学统计学教学的混合教学框架。选取河北中医学院9个专业2252名学生作为研究对象,课程结束对教学效果进行评估。结果:学生对统计学基本方法的理解及课程的学习热情均有提高。结论:混合教学模式可显著提高中医院校医学统计学教学效果。

关键词(KeyWords): 混合式教学;中医院校;中医统计学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 河北中医学院教育教学研究改革和实践项目:基于微课模式的PBL教学法在“SPSS统计软件”教学中的应用及评价(17yb-8);; 河北省高等教育教学改革研究与实践项目:提高高校教师形成性评价教学技能的设计研究(2018GJJG274);河北省高等教育教学改革研究与实践项目:思想政治教育在中医院校医学课程中的现状及探索(2018GJJG280)

作者(Author): 王丽梅;石晶;高永刚;张婧;薛玉强;刘菲;

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