中国高等医学教育

2021, No.290(02) 113-114

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不同本科专业背景八年制医学生执业医师成绩及科研项目受资助情况的比较分析
Analyses of licensing examination scores and funded scientific researches of 8-year MD program students with various non-medicine undergraduate majors

栾毅;沈思思;徐凌霄;

摘要(Abstract):

浙江大学临床医学八年制实行"八年一贯、两段完整"的"4+4"培养模式,学生在前4年完成非医学本科专业学习并获相应学士学位。研究发现不同本科专业背景八年制医学生执业医师考试成绩及毕业后科研项目受资助情况无明显差异,近五分之一的八年制医学生能主持省级以上科研项目。

关键词(KeyWords): 八年制医学生;非医学本科专业;执业医师考试;科研项目

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 栾毅;沈思思;徐凌霄;

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