中国高等医学教育

2022, No.303(03) 23-25

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

Mini-CEX联合360度考核应用于精神科实习生医患沟通、人文关怀能力培养的探索研究
The application of Mini-CEX combined with 360-degree assessment in the cultivation of doctor-patient communication and humanistic care ability of psychiatric interns

郑俩荣;张明;陈敏华;关念红;

摘要(Abstract):

目的:探索Mini-CEX联合360度考核在精神科实习生医患沟通、人文关怀能力培养中的作用。方法:将71名实习生随机分成实验组和对照组。采用Mini-CEX联合360度考核对实验组的医患沟通、人文关怀能力进行评估,对照组仅进行360度考核。结果:实验组的Mini-CEX各因子分、出科前评分均高于入科后评分。360度考核中,实验组除实习医生评价以外的各项分值均高于对照组。结论:Mini-CEX联合360度考核可以较好地评价和提高精神科实习生的医患沟通、人文关怀能力。

关键词(KeyWords): Mini-CEX;360度考核;精神科实习生;医患沟通;人文关怀

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 中山大学本科教学改革研究项目(项目编号:82000-31911131);; 广东省高等教育教学改革项目(项目编号:82000-18842599)

作者(Authors): 郑俩荣;张明;陈敏华;关念红;

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享