中国高等医学教育

2021, No.290(02) 93-94

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翻转式课堂教学在护士长持续质量改进培训中的应用
Using flipped classroom in continuous quality improvement training for head nurses

张熔熔;潘红英;徐亦虹;程丽丽;秦建芬;毛霞文;

摘要(Abstract):

目的:探讨翻转式课堂教学模式在护士长持续质量改进(CQI)培训中的应用。方法:采用翻转式课堂模式,以FOCUS-PDCA模式为例,开展护士长CQI培训,培训后通过问卷调查,评估培训效果。结果:护士长CQI工具与方法熟悉度有显著上升(P<0.05),评价教学满意度为(32.27±3.03)。结论:基于翻转式课堂培训能有效促进护士长掌握并使用CQI方法与工具,为CQI培训提供参考。

关键词(KeyWords): 翻转式课堂;持续质量改进;FOCUS-PDCA;护士长

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 浙江省医院可持续发展扬子江研究项目(2020ZHA-YZJ210);; 浙江省卫生健康科技项目面上项目(2021KY178)

作者(Author): 张熔熔;潘红英;徐亦虹;程丽丽;秦建芬;毛霞文;

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