医学生学业压力与学业自我效能感的相关性研究
金巍;王文希;王洋;
摘要(Abstract)：
本文为探讨不同专业医学生学业压力与自我效能感的相关性研究。本研究采取便利抽样方法，抽取不同专业医学生共计720名。通过探讨不同专业学生学业压力与自我效能感的现状与关系，研究其相关性，具有统计学意义。建议高校应重视学生心理关怀，缓解医学生学业压力，提升学业自我效能感水平，树立医学生抗挫信心，培养积极应对方式。
关键词(KeyWords)： 医学专业;学业压力;学业自我效能感
基金项目(Foundation): 吉林省教育厅“十三五”社会科学项目(项目编号：JJKH20190486SK);; 吉林省职业技术教育学会科研课题(2018XHY145)
作者(Authors): 金巍;王文希;王洋;
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