中国高等医学教育

2021, No.290(02) 64-65

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医学院校虚拟仿真实验教学的应用与探索
Application and exploration of virtual simulation experiment teaching in medical colleges

刘永华;王书全;杨松;

摘要(Abstract):

目的:探讨虚拟仿真实验在微生物检验技术实验教学中的效果。方法:以锦州医科大学2014级和2015级本科检验专业学生为研究对象,分为实验组和对照组。分别采用传统实验教学模式和虚拟仿真实验教学模式进行教学,对两组学生的实验成绩进行比较,并对实验组学生进行问卷调查。结果:实验组学生的成绩显著高于对照组(P<0.05)。问卷调查结果显示学生接受虚拟仿真实验教学。结论:虚拟仿真实验应用于微生物检验技术实验教学,激发了学生的学习兴趣和学习主动性,提高了课程的教学效果。

关键词(KeyWords): 虚拟仿真实验;实验教学;医学教育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 辽宁省教育评价协会研究项目(PJHYYB15134);; 锦州医科大学校级教改课题(ZX2020020)

作者(Author): 刘永华;王书全;杨松;

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